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Trabalho de evento-resumo
Tutoria acadêmico-científica: primeiro passo para formar pesquisadores (2015)
Santos, Cibele Araújo Camargo Marques dos
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Subjects: TUTORIA, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
SANTOS, Cibele Araújo Camargo Marques dos. Tutoria acadêmico-científica: primeiro passo para formar pesquisadores. 2015, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039508.pdf. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Santos, C. A. C. M. dos. (2015). Tutoria acadêmico-científica: primeiro passo para formar pesquisadores. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039508.pdf
NLM
Santos CACM dos. Tutoria acadêmico-científica: primeiro passo para formar pesquisadores [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039508.pdf
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Santos CACM dos. Tutoria acadêmico-científica: primeiro passo para formar pesquisadores [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039508.pdf
Trabalho de evento-resumo
A revisão e a preparação de originais como ferramentas pedagógicas no ensino de língua portuguesa (2015)
Salla, Thiago Mio
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, REVISÃO DE TEXTO, PREPARAÇÃO DE ORIGINAIS, ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO
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ABNT
SALLA, Thiago Mio. A revisão e a preparação de originais como ferramentas pedagógicas no ensino de língua portuguesa. 2015, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036645.pdf. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Salla, T. M. (2015). A revisão e a preparação de originais como ferramentas pedagógicas no ensino de língua portuguesa. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036645.pdf
NLM
Salla TM. A revisão e a preparação de originais como ferramentas pedagógicas no ensino de língua portuguesa [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036645.pdf
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Salla TM. A revisão e a preparação de originais como ferramentas pedagógicas no ensino de língua portuguesa [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036645.pdf
Trabalho de evento-resumo
Refletindo sobre o uso de tecnologias na educação, num curso de Educomunicação (2015)
Romancini, Richard
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO SUPERIOR, EDUCOMUNICAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Refletindo sobre o uso de tecnologias na educação, num curso de Educomunicação. 2015, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003025045.pdf. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Romancini, R. (2015). Refletindo sobre o uso de tecnologias na educação, num curso de Educomunicação. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003025045.pdf
NLM
Romancini R. Refletindo sobre o uso de tecnologias na educação, num curso de Educomunicação [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003025045.pdf
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Romancini R. Refletindo sobre o uso de tecnologias na educação, num curso de Educomunicação [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003025045.pdf
Trabalho de evento-resumo
Avaliação de disciplina sobre sistemas de organização do conhecimento em ambiente virtual de aprendizagem (2015)
Santos, Cibele Araújo Camargo Marques dos
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECONOMIA, LINGUAGENS DOCUMENTÁRIAS, REPRESENTAÇÃO DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
SANTOS, Cibele Araújo Camargo Marques dos. Avaliação de disciplina sobre sistemas de organização do conhecimento em ambiente virtual de aprendizagem. 2015, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039501.pdf. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Santos, C. A. C. M. dos. (2015). Avaliação de disciplina sobre sistemas de organização do conhecimento em ambiente virtual de aprendizagem. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039501.pdf
NLM
Santos CACM dos. Avaliação de disciplina sobre sistemas de organização do conhecimento em ambiente virtual de aprendizagem [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039501.pdf
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Santos CACM dos. Avaliação de disciplina sobre sistemas de organização do conhecimento em ambiente virtual de aprendizagem [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039501.pdf
Trabalho de evento-resumo
O radiojornalismo na USP (2015)
Maluly, Luciano Victor Barros ; Ota, Daniela Cristiane; Tavares Junior, Carlos Augusto ; Oliveira, Cristina Paloschi Uchôa de
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Subjects: RÁDIO EDUCATIVA, RADIOJORNALISMO
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ABNT
MALULY, Luciano Victor Barros et al. O radiojornalismo na USP. 2015, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036716.pdf. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Maluly, L. V. B., Ota, D. C., Tavares Junior, C. A., & Oliveira, C. P. U. de. (2015). O radiojornalismo na USP. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036716.pdf
NLM
Maluly LVB, Ota DC, Tavares Junior CA, Oliveira CPU de. O radiojornalismo na USP [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036716.pdf
Vancouver
Maluly LVB, Ota DC, Tavares Junior CA, Oliveira CPU de. O radiojornalismo na USP [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036716.pdf
Trabalho de evento-resumo
O uso do facebook como instrumento didático-pedagógico para abordagem da diversidade e da lei 10.639: estudo de caso da disciplina comunicação, culturas e diversidades étnico-sociais, ministrada no departamento de comunicações e artes da ECA-USP (2015)
Ferreira, Ricardo Alexino
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA, MÍDIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO DIGITAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
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FERREIRA, Ricardo Alexino. O uso do facebook como instrumento didático-pedagógico para abordagem da diversidade e da lei 10.639: estudo de caso da disciplina comunicação, culturas e diversidades étnico-sociais, ministrada no departamento de comunicações e artes da ECA-USP. 2015, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039504.pdf. Acesso em: 10 maio 2024.
APA
Ferreira, R. A. (2015). O uso do facebook como instrumento didático-pedagógico para abordagem da diversidade e da lei 10.639: estudo de caso da disciplina comunicação, culturas e diversidades étnico-sociais, ministrada no departamento de comunicações e artes da ECA-USP. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039504.pdf
NLM
Ferreira RA. O uso do facebook como instrumento didático-pedagógico para abordagem da diversidade e da lei 10.639: estudo de caso da disciplina comunicação, culturas e diversidades étnico-sociais, ministrada no departamento de comunicações e artes da ECA-USP [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039504.pdf
Vancouver
Ferreira RA. O uso do facebook como instrumento didático-pedagógico para abordagem da diversidade e da lei 10.639: estudo de caso da disciplina comunicação, culturas e diversidades étnico-sociais, ministrada no departamento de comunicações e artes da ECA-USP [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039504.pdf

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